Les comparto el link de una actividad realizada  en Educaplay con relación a el tema anterior. Espero les guste y les sea de mucha ayuda.




https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2959279/los_modelos_de_equipamiento.htm

Los modelos de equipamientos y las herramientas digitales para la educación en el aula.

Estándares de la UNESCO y los que marca el perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Primaria dentro de las competencias progesionales y genéricas. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.	UNESCO
Competencias Genéricas. •Emplea las tecnologías de la información y la comunicación. -Aplica sus habilidades digitales en diversos contextos -Usa de manera crítica y segura las tecnologías de información y comunicación. Participa en comunidades de trabajo y redes de colaboración a través del uso de la tecnología.	Principios. 1. Acceso universal a la información. 2. Libertad de expresión. 3. Diversidad cultural y lingüística.            4. Educación para todos.
Competencias Profesionales •Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje. -Aplica estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos. -Promueve el uso de la tecnología para generar comunidades de aprendizaje. -Emplea la tecnología para generar comunidades de aprendizaje. -Usa recursos de la tecnología para crear ambientes de aprendizajes.	Estándares. •Utilizar herramientas y recursos digitales para apoyar la comprensión de conocimientos y conceptos. • Aplicar conceptos adquiridos en la generación de nuevas ideas, productos y procesos, utilizando las tic.  • Explorar preguntas y temas de interés, además de planificar y manejar investigaciones, utilizando las tic. • Utilizar herramientas de colaboración y comunicación, como correo electrónico, blogs, foros y servicios de mensajería instantánea, para trabajar de manera colaborativa, intercambiar opiniones, experiencias y resultados con otros estudiantes, así como reflexionar, planear y utilizar el pensamiento creativo.

Los modelos de equipamientos y las herramientas digitales para la educación en el aula.

Como sabemos los ambientes de aprendizajes se encaminan a la construcción de un conocimiento o saber en un espacio donde los alumnos interactúan para crear experiencias de aprendizajes significativas.

Con el transcurso de los años, la tecnología a avanzado de una forma sorprenderte causando grandes impactos en nuestras vidas cotidianas, por esa razón en el ámbito escolar aprovecho estos avances para integrarlo en la educación de los niños y ver mejores resultados.
Para esto se diseñaron modelos para que los niños trabajen y aprendan los contenidos a través de distintas formas.

MODELO 1 A 30.

El modelo 1 a 30 es un modelo de aprendizaje el cual consiste en que los alumnos participen de manera grupal en actividades que el maestro propone y para esto él utiliza un pizarrón interactivo y una computadora y proyecta las distintas actividades.

Trabajar de esta manera permite que los alumnos presten más atención o en casos contrarios que no sea la ocasión, esto por motivo de que los alumnos no pueden manipular los objetos a trabajar.

El docente juega un gran papel en este modelo ya que el es el encargado de dirigir al grupo.

MODELO 3 A 1.

Aquí los alumnos se organizarán por equipos dependiendo la cantidad de computadoras con las que cuente la escuela. El trabajar de esta manera permite al niño desarrollar competencias, el trabajo colaborativo. Cuando en la escuela existe una cantidad mínima de computadoras es una desventaja ya que en ella trabajarán una cantidad de niños grande lo cual no permitirá el tiempo adecuado para que ellos manipulen el objeto.

MODELO 1 A 1.

En este el alumno tiene a su disposición un equipo de computo, para poder trabajar cómodamente. Con esta forma el alumno puede acceder a información en la web para poder investigar temas de su interés, además de que el aprendizaje no solo quedará solo en el aula sino que también se podrá aprender desde casa.
Otros de los beneficios que hay que resaltar es que los padres de familia participen en el trabajo de sus hijos para mayor convivencia y aprendan sobre lo que sus hijos también aprenden.

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